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Thèmes
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Objectif Général
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Objectifs spécifiques
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Contenus
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1-Cours de micro finance dans le cadre de la lutte contre la pauvreté
(mars )
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Rendre capable de planifier la mise en place d'une coopérative ou d'une structure mutualiste d'épargne et de crédit tant en milieu urbain que rural |
Savoir :
-distinguer les différentes structures d'intermédiation financière ; -expliquer l'importance du secteur mutualiste et coopératif d'épargne et de crédit dans le développement économique ;
-expliquer les principaux modèles théoriques et no conventionnels ;
-décrire les différentes stratégies de promotion des mutuelles ou coopératives d'épargne et de crédit ;
-décrire les différentes stratégies de promotion des mutuelles ou coopératives d'épargne et de crédit ;
-expliquer les étapes de démarrage d'une COOPEC ;
-décrire le processus de démarrage d'un réseau COOPEC ;
-citer les principes généraux relatifs au crédit ;
-calculer et interpréter les rations financières ;
-définir les rôles et responsabilités des divers intervenants en matière de crédit dans une COOPEC ou réseau de COOPEC ; -déterminer les principaux éléments d'une politique de crédit ;
-identifier les principales étapes du processus de gestion du crédit ;
-définir les instruments juridiques utilisés dans les COOPEC et mutuelles ;
-décrire les différents niveaux de contrôle dans une COOPEC ;
Savoir-faire
-élaborer un plan directeur pour un réseau de COOPEC ;
-déterminer les atouts et les contraintes liés à la mise en place d'une structure mutualiste ou coopérative d'épargne et de crédit ; -mener une étude du milieu ;
-sélectionner des sites appropriés pour l'implantation d'une COOPEC ;
-coordonner les activités de mise en place d'une COOPEC ; -élaborer le processus d'implantation d'un nouveau service financier
Savoir - être
-adopter des attitudes ou comportements requis
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- Définition de quelques concepts
- Quelques éléments d'approche théorique et empirique du secteur L'importance du secteur mutualiste et coopératif d'épargne et de crédit dans le développement
Les modèles théoriques et non conventionnels
Le secteur coopératif d'épargne et de crédit dan le monde
- Stratégies de promotion des mutuelles ou coopératives d'épargne et de crédit
-Stratégies de promotion des mutuelles ou coopératives d'épargne et de crédit selon les différents modèles ;
-Notion de réseau ;
Le plan directeur de développement du réseau ;
L'analyse financière en phase de démarrage ;
Les étapes de démarrage d'une COOPEC
- Organes et instruments juridiques
Rôles et responsabilités des différents organes ;
Instruments juridiques ;
- Notion de contrôle dans les COOPEC
le contrôle interne
le contrôle externe
- La gestion du crédit dans les COOPEC
Les divers intervenants
La politique de crédit
Le processus de gestion du crédit
- Les produits et services financiers
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2-Cours d'élaboration, de management et évaluation des micro projets
(avril) |
-élaborer des micro projets de développe-
ment de type coopératif ou associatif
-rendre capable de manager et d'évaluer un projet de développe-ment de type coopératif ou associatif |
Savoir :
-expliquer ce qu'est l'élaboration de projet ;
-énumérer les différentes phases de l'élaboration d'un projet ;
-citer des techniques spécifiques à chaque phase du processus d'élaboration d'un projet
-indiquer les principaux éléments d'un dossier de projet.
-expliquer les différents axes de management des projets et les fonctions du manager de projet
-citer les différents obstacles au management des projets
-connaître les techniques et les outils d'évaluation des projets
Savoir - faire
-appliquer des techniques de sélection des projets ;
-réaliser une analyse sommaire de la faisabilité d'un projet
-utiliser certains critères pour apprécier la rentabilité financière d'un projet ;
-réaliser la planification d'un projet ;
-monter un dossier de projet.
-hiérarchiser les priorités des projets
-gérer les ressources du projet en fonction des priorités
-mettre en place un système de contrôle de gestion au sein du projet
-utiliser les enjeux et les outils d'évaluation des projets
Savoir - être
-être des conseillères efficaces des acteurs du développement à la base dans l'élaboration des projets.
-faire preuve des aptitudes techniques et psychologiques pour le management et l'évaluation des projets
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introduction
Caractéristiques d'un projet ou micro - projet
Typologie
Cycle de vie d'un projet
Notion d'i idée de projet
Caractéristiques de la phase d'identification d'un projet ou micro
- projet
Les étapes de la phase d'identification
Définition Etude de faisabilité d'un micro projet
Rédaction des différents dossiers d'une étude de faisabilité
Aspects
Définition Planification d'un micro projet
Aspects
Le concept de management des projets
La gestion des ressources du projet
La fonction contrôle dans le management des projets
Evaluation des projets et micro - projet
Processus d'évaluation de projets et micro - projet
Rapport d'évaluation du projet et micro - projets |
3- Cours de PROGRAMME LINUX (Mai) |
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Préparer les participants à :
- se familiariser aux réseaux en général et à leur environnement ;
- maîtriser les outils réseaux
- sécuriser les données dans le but d'administrer tous
types de réseaux.
Permettre à terme l'administration des réseaux sous l'environnement linux avec les différents serveurs
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A- LA BASE des RESEAUX
Architecture des réseaux
les types de réseaux (Lan Man Wan)
les systèmes de transmission (équipement)
les supports de transmission
le modèle de communication OSI
les équipements d'interconnexion
conception d'un réseau
les réseaux locaux (Ethernet)
Ethernet
Token Ring
Token Bus
Normalisation
Méthode d'accés
Topologie
Les réseaux étendus
les réseaux Wan
Le Frame Relay
FDDI
ATM
RNIS
ADSL
LES INTERCONNEXION DES RESAUX
protocole IP , Icmp, Amp, Tcp ,udp
l'adressage Ip et les sous réseaux
B- LINUX
l'administration des réseaux sous l'environnement linux avec les différents serveurs tels que
serveur ftp
serveur ssh
serveur DHCP
serveur DNS
serveur Web hébergement multiples
serveur messagerie / serveur samba
Mise en place des sécurisés
INSTALLATION DE LINUX
Les commandes de base
Gestions des utilisateurs et des Groupes
Création d'un utilisateur
Création du groupe
Suppression d'un utilisateur et des groupes
Ajout d'utilisateur dans un groupe
Nommer un utilisateur administrateur d'un groupe
DROIT SUR LES FICHIERS ET REPERTOIRES
Colonne Droits
Droits sur un répertoire
Droit sur un fichier
ARCHIVAGE, DESARCHIVAGE,
COMPRESSSION DECOMPRESSION
SAUVEGARDE ET RESTAURATION
INSTALLATION ET DESINSTALLATION PACKAGE RPM
CONFIGURATION TCP/IP SOUS LINUX
SERVICES RESEAUX
Etudes du super daemon xinetd
Le SSH
Utilitaire de copie à distance sécurisé SCP
Les filtres réseaux
LES SERVEURS FTP
Serveur ftp anonyme
Configuration
Connexion à un réseau en mode authentifié
Installations et configuration du serveur DNS |
4-Cours de formation de formateurs (juin)
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-rendre capable de planifier des programmes d'éducation et de formation |
-décrire les principes de base de l'apprentissage chez l'adulte ;
-décrire les étapes d'élaboration d'un programme de formation axé sur l'acquisition de compétences ;
-élaborer selon la démarche enseignée un programme de formation ;
-se montrer respectueux des exigences andragogiques dans le montage et l'exécution d'un programme éducatif. |
Caractéristique de l'apprentissage
La définition d'une politique de formation
Le plan de formation
Le programme de formation
Les besoins d'apprentissage
Les objectifs et le contenu de l'apprentissage
L'évaluation des apprentissages
Les stratégies de formation
L'évaluation du processus de formation |
5-Cours d'animation, d'approches et de méthodes parti-ciptives (juillet) |
Acquérir des aptitudes, des habiletés et des attitudes d'animateur de groupe |
Définir les types de groupes et la notion d'axe de participation
Maîtriser les fonctions d'animation
Cerner les conditions d'une bonne animation de groupe
Distinguer les qualités requises à l'animateur
Préparer et conduire une réunion de groupe
Définir la Méthode Active de Recherche Participative (MARP)
Distinguer les différents types de MARP
Maîtriser l'utilisation de la MARP
Définir l'approche GENRE et ses caractéristiques
Identifier et comparer les différentes méthodes participatives |
les types de groupes
l'axe de participation
les fonctions d'animation
les conditions d'une bonne animation de groupe
les qualités requises à l'animateur
comment préparer et conduire une réunion de groupe
la Méthode Active de Recherche Participative (MARP)
les différents types de MARP
Comment utiliser la MARP
l'approche GENRE : concepts, spécificités, caractéristiques, impacts et utilisation dans les actions de développement
quelques différentes autres méthodes participatives |
6-Cours de Gestion des Ressources Humaines (août)
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Maîtriser les techniques d'une meilleure utilisation du potentiel humain en vue de l'atteinte des objectifs de l'entreprise |
Savoir :
-Expliquer
l'importance de la gestion des ressources humaines pour l'entreprise
-cerner les grandes fonctions et les techniques de la gestion des ressources humaines
-indiquer les spécificités de la gestion des ressources humaines selon le type d'entreprise
Savoir-faire :
- décrire un poste de travail
-cerner le processus de mobilisation et de répartition des ressources humaines dans l'entreprise
-élaborer une grille d'évaluation du rendement selon les types d'entreprises
Savoir -être :
- adopter un style de direction qui facilite la mobilisation des ressources humaines de l'entreprise au service de ses objectifs organisationnels |
-notion d'organisation
-les types d'organisations
-spécificités des ressources humaines
-approche systémique de la gestion des ressources humaines -concept de planification des ressources humaines
-fondements de la planification des ressources humaines
-démarche générale de planification des ressources humaines -problèmes de planification des ressources humaines selon les entreprises
-le poste de travail
-l' activité de recrutement: étapes, sources et méthodes
-l' activité de sélection: étapes et outils
-l' embauche
-nécessité de l'évaluation du rendement pour l'entreprise
-les fondements de l'évaluation
-les étapes de l'évaluation du rendement
-les biais en matière d'évaluation
-quelques méthodes d'évaluation du rendement
-caractéristiques d'une grille d'évaluation du rendement
-le leadership comme approche d'amélioration du rendement des ressources humaines |
7-Cours de
Contrôle et Audit Internes et externes
(septembre) |
- Assurer le contrôle permanent de la gestion de l'entreprise par la mise en uvre des outils et mécanismes prévus à cet effet
-Effectuer l'audit de l'entreprise selon les règles de l'art |
Savoir :
Expliquer les objectifs et les principes généraux du contrôle et de l'audit
Savoir - faire :
Appliquer les techniques de contrôle et d'audit
Savoir - être :
Faire preuve des aptitudes requises pour l'exercice du contrôle et de l'audit |
Généralités sur le contrôle et l'audit
définitions et différentes formes de contrôle
les praticiens du contrôle et leurs missions essentielles
sécurité et maîtrise des risques
types de fraude et moyens de prévention et de détection
Le contrôle interne et l'audit interne
diverses définitions du contrôle interne
les objectifs du contrôle interne
les principes généraux du contrôle interne
les composantes d'un dispositif de contrôle interne
contrôle interne et audit externe
Système comptable et audit
définition et objectifs de la comptabilité
principes et normes comptables
obligations comptables et audit
les critères d'audit
La fonction d'audit interne
caractéristiques et place de la fonction au sein de l'entreprise
audit interne et inspection dans l'entreprise
normes et standards d'audit
organisation d'un service d'audit interne
les différentes phases d'une mission d'audit interne
Techniques et pratiques d'audit interne
les principes fondamentaux de la méthodologie
les moyens et outils d'audit interne
techniques classiques d'audit ou tests
le rapport d'audit
Audit interne et audit externe
les différences
les similitudes
les compléments |
8- Cours de Marketing
(octobre)
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la formation vise à doter les participants d'outils de base du marketing. Elle leur permet de pratiquer le marketing dans différentes situations. |
Définir la notion du concept de marketing
Analyser les outils de base du marketing
Evaluer et contrôler l'élément pratique.
Distinguer les catégories d'outils dans le développement d'un programme de marketing
Identifier les moyens pour scruter des variables
Evaluer les outils du marketing
Identifier des sources d'information |
la mercatique et la connaissance du marché
Le concept de mercatique
La notion de marché
A/ Les composants de marché
B/ Les découpages du marché
La connaissance
A/ Quelles information rechercher ?
B/ Comment trouver les informations ?
la politique commerciale : produit et prix
la politique du produit
A/ Définition et caractéristiques des produits
B/ Les décisions concernant le produit
La politique de prix
A/ Les éléments à prendre en compte pour fixer le prix d'un produit
B/ Les modes de fixation des prix
les canaux de distribution & la communication
l'organisation de distribution
A/Définition, types et fonctions des canaux de distribution
B/ le choix des canaux de distribution
Politique de communication
A/ La forme traditionnelle de la communication commerciale : la publicité
B/ les autre formes de communications commerciales
l'organisation commerciale la force de vente
L'organisation commerciale
A/ Place de la direction mercatique au sein de l'entreprise
B/ Rôle et organisation de la direction mercatique
Contrôle de l'efficacité commerciale
Etude de cas |
9-COMMUNICATION D'ENTREPRISE ET PROBLEMATIQUE DE L'INFORMATION (octobre)
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L'INFORMATION & LA CONCEPTION DU SYSTEME D'INFORMATION
Le concept d'information
A - Information & Communication
B - Le rôle de l'information
Etude de cas
Notion de système d'information
A La définition du système d'information
B Les finalités & les fonctions du système d'information
Etude de cas
Structure & technologies du système d'information
L'architecture des systèmes d'information
Les technologies
Etude de cas
LA REALISATION DU SYSTEME D'INFORMATION
La méthodologie de développement d'un système d'information
A La détermination des besoins & les influences sur les choix informatiques
B Les étapes du développement du système d'information
C Le rôle des utilisateurs dans le développement du système d'information
Etude de cas
La prise en compte des contraintes
A Le facteur humain
B L'impératif de sécurité
C La contrainte financière
Etude de cas
MODULE I : LA COMMUNICATION COMMERCIALE
La politique de communication
A La forme traditionnelle de la communication : La publicité
Etude de cas
B Les autres formes de communication commerciale
La promotion des ventes
La force de vente, le service après- vente
Sponsoring ou parrainage
Etude de cas
MODULE II : TECHNIQUES D'EXPRESSION
La communication écrite
Les notes
La communication écrite interne dans l'entreprise :
La note de service
La note d'information
B Les lettres
Relatives à l'administration commerciale
En marge du courrier relatif à l'administration du personnel
Relatives à l'administration du personnel
La communication orale
A La communication orale directe
B La communication orale
médiatisée
C Les autres aspects de la communication
télex vidéotex télétel minitel messagerie électronique
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10- Cours RELATIONS SOCIALES DANS L'ENTREPRISE
(novembre)
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LA CULTURE D'ENTREPRISE
I°) Le concept de culture d'entreprise
Définition de la culture d'entreprise
Culture nationale, sous culture Les raisons de l'émergence du concept de culture d'entreprise
II°) Matérialisation de la culture d'entreprise
Mythes , héros, tabous
Symboles et rites
III°) Importance de la culture pour la gestion. Le projet d'entreprise
Culture d'entreprise et gestion
Le projet d'entreprise
MOTIVATION DE L'HOMME AU TRAVAIL & STYLES DE COMPORTEMENT DES DIRIGEANTS
I°) Les motivations de l'homme au travail
Les motivations économiques & professionnelles
Les motivations liées au groupe de travail
Les motivations de mobilisation
II°) Le style de comportement des dirigeants
Rôles et qualités d'un leader
Etudes théoriques des styles de comportement des dirigeants
Evolution des styles de direction & motivations des hommes au travail
PLACE & DROITS DES TRAVAILLEURS DANS L'ENTREPRISE
I°) L'évolution du droit des travailleurs dans l'entreprise
II°) La participation des salariés à la vie de l'entreprise
Participation financière des salariés
Participation au pouvoir
III°) Les instruments de mesure de l'activité sociale
Le bilan social, tableaux de bord sociaux
La comptabilité des ressources humaines
CONFLITS & NEGOCIATIONS DANS L'ENTREPRISE
I°) La négociation collective
Les acteurs du dialogue social
Le cadre juridique des négociations collectives
Les résultats de la négociation collective
II°) Les conflits sociaux
La diversité des conflits dans l'entreprise
Les conflits collectifs
L'ENTREPRISE & L'INTERET GENERAL
I°) la politique économique de l'Etat et les objectifs des entreprises
L'adéquation entre la politique économique de l'Etat et l'activité des entreprises
Les divergences entre objectifs des pouvoirs publics et comportements des entreprises
II°) La responsabilité sociétale de l'entreprise
L'entreprise & écologie
L'entreprise et les consommateurs
L'entreprise et les organismes publics dans la réalisation de la mission d'intérêt général |
11- cours de MANAGEMENT (novembre)
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DEFINITION & HISTORIQUE - IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE
I°) Définition & modes d'analyse de l'entreprise
L'approche économique et sociale
L'approche théorique
L'approche système
II°) Les typologies d'entreprise
Les classifications juridiques
Les classifications économiques
III°) La structure de l'entreprise
Les différents types de structures
Les déterminants de la structure
L'INSERTION DE L'ENTREPRISE DANS LE TISSU ECONOMIQUE
I°) Les relations de l'entreprise avec son environnement
L'aspect multidimensionnel de l'environnement de l'entreprise
Le caractère instable et évolutif de l'environnement de l'entreprise
L'entreprise et son environnement local & régional
II°) Les relations inter entreprises
Les relations de concurrence
Les relations de complémentarité
L'entreprise, maillon de sa filière industrielle
EVOLUTION DE L'ENTREPRISE DU TRAVAIL
I°) L'organisation Scientifique du Travail et ses limites
Principes de l'O.S.T
Les limites de l'O.S.T
II°) Les thèses modernes
Classification des besoins des travailleurs
Les nouveaux modes d'organisation du travail
III°) Automatisation et classification
La productique
Effets sur les qualifications
L'ENTREPRISE & SES SYSTEMES. L'APPROCHE SYSTEMIQUE DE L'ENTREPRISE
I°) L'analyse systémique
Le genèse du concept de système
Définition et caractéristiques des systèmes
II°) L'analyse systémique appliquée à l'entreprise
L'entreprise constitue un système
L'entreprise, ensemble de sous systèmes interconnectés
DECISION ET AIDE A LA DECISION
I°) L'analyse de la décision Les typologies de la décision Les modèles de comportement du décideur Les étapes du processus de décision
Etude de cas II°) L'aide à la décision
Les outils d'aide à la décision
Les systèmes d'aide à la décision
Les systèmes experts
Etude de cas
L'ORGANISATION DU SYSTEME DE DECISION
I°) L'exercice du pouvoir de décision
Le fondement du pouvoir de décision
Le concept de système de décision
Système de décision et information
II°) La répartition du pouvoir de décision
Centralisation et décentralisation
Les modalités pratiques de la décentralisation
Etude de cas
LA STRATEGIE - LES OBJECTIFS DE LA STRATEGIE
I°) Notion de stratégie
L'exploitation à court terme
La stratégie d'adaptation
La stratégie d'innovation
II°) Le diagnostic stratégique
Le diagnostic de l'environnement
Le diagnostic des ressources
Les étapes de la stratégie
III°) Les choix stratégiques
Nature des décisions stratégiques
Les caractéristiques des décisions stratégiques
LE DIAGNOSTIC STRATEGIQUE
I°) Le diagnostic organisationnel
Les types de ressources
L'évaluation des ressources
Les méthodes d'évaluation
L'appréciation de la compétitivité
II°) Le diagnostic externe
L'approche de l'environnement
L'environnement marchand
L'environnement non marchand
Etude de cas
L'ANALYSE CONCURRENTIELLE
I°) Les niveaux de l'analyse concurrentielle
Le cycle de vie du produit
Le métier de l'entreprise
Le portefeuille d'activité
II°) Les sources de l'avantage compétitif
Les économies d'échelle
La courbe d'apprentissage
La masse critique
La surrégénération
La synergie
III°) Les modèles d'analyse concurrentielle
La matrice de BCG
Le modèle A.D.L
Le modèle Mc Kinsey
Etude de cas.
L'ANALYSE SECTORIELLE
I°) L'analyse industrielle
Les forces concurrentielles
Les stratégies concurrentielles
II°) L'analyse technologique
La compétitivité technologique
Le développement technologique
Le cycle de vie technologique
L'innovation technologique
Etude de cas
LES CARACTERISTIQUES DE LA CROISSANCE
I°) Les composantes de la croissance
Nature
Les conditions
II°) Les modalités de la croissance
La croissance interne
La croissance externe
Le choix entre croissance interne ou externe
Etude de cas
LES AXES DE LA CROISSANCE DE L'ENTREPRISE
I °) La spécialisation
Les raisons de la spécialisation
Les procédés de la spécialisation
II°) L'intégration verticale
Intégration et impartition
Les niveaux de l'intégration
Les directions de l'intégration
Les objectifs de l'intégration
Les difficultés de l'intégration
III°) La diversification
les formes de la diversification
les raisons de la diversification
les problèmes causés par la diversification
les voies d'accès à la diversification
Etude de cas
L'INTERNATIONALISATION DE L'ENTREPRISE
I°) Le processus d'internationalisation
Les raisons de l'internationalisation
Les étapes de l'internationalisation II°) La firme multinationale (FMN)
Les caractéristiques des FMN
Les avantages de la mondialisation
La production dans les FMN
Le financement et la recherche dans les FMN
L'organisation de la FMN
Les firmes multinationales et les Etats
Etude de cas
LA CONCENTRATION
I°) Les modes d'association des entreprises
Le partenariat inter - entreprises
Le Groupement d'Intérêt Economique (GIE)
Les filiales communes
II°) Les procédés de regroupement
La fusion
L'absorption
La mission
III°) Les résultats des regroupements
La concentration
Les résultats de la concentration
Etude de cas
LA PLANIFICATION D'ENTREPRISE
I°) La nature de la planification
Les étapes de la planification
La planification : outil de gestion
II°) La planification stratégique
Les objectifs stratégiques
Les domaines de la planification
Les outils de la planification
III°) La mise en uvre des plans
Les plans opérationnels
La gestion budgétaire
Etude de cas |
12- Cours de LOGISTIQUE
(décembre) |
Permettre à l'issue de ce cours :
d'appréhender les méthodes et techniques de la logistique et de la gestion des stocks ;
de maîtriser toute l'organisation des transports de matières premières et de marchandises ;
découvrir cette nouvelle fonction stratégique de l'entreprise.
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LA LOGISTIQUE :DOMAINE & ENJEUX
I/ La logistique, nouvelle fonction de l'entreprise
A/ La logistique, concept évolutif
B/ Domaine et rôle dans l'entreprise
II/ Les enjeux de la logistique
A/ Les enjeux pour l'entreprise
B/ Les enjeux pour l'environnement de l'entreprise
III/La logistique appliquée dans le domaine de l'aménagement spatial de l'entreprise
A/ Logistique & localisation de l'entreprise
B/ Logistique & agencement de l'entreprise
Etude de cas
LA LOGISTIQUE : APPROVISIONNEMENT & GESTION DE STOCK
I/ L'enjeu de la gestion des stocks
A/ Les raisons de l'existence des stocks
B/ La finalité de la gestion des stocks
C/ La gestion par exception
D/ Est- il possible d'éliminer les stocks ?
II/ La gestion des approvisionnements
A/ La gestion des achats
B/ La gestion économique des stocks
III/ La gestion matérielle et administrative des stocks
A/ Les moyens matériels et humains
B/ L'organisation administrative de l'entrepôt
C/ Progrès technique et gestion des stocks |
13-Cours de Techniques de vente
(décembre) |
Permettre aux
intervenants de s'initier
aux techniques de vente
en utilisant des outils
pratiques.
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Analyser les outils de techniques de vente
Définir le concept de techniques de vente
Evaluer et contrôler l'élément pratique
Distinguer les catégories de variables dans le développement d'un programme de TV
Identifier des moyens pour scruter des variables
Evaluer les outils de TV
Identifier des sources d'information |
Comment réussir dans la vente
Entretien de vente la règle des 4c
A/ Contact : réponses aux questions que vous vous posez
B/ Réponse aux questions que vous vous posez
C/ Convaincre : réponses aux questions que vous vous posez
D/ Conclure : réponses aux questions que vous vous posez
La prise de contact
La rencontre avec le client.
A/ c'est parti
levez le rideau
B/ les étapes de la prise de contact
C/ les erreurs àa ne pas commettre
comment réussir dans la vente
L'argumentation vente
A/ Savoir argumenter au téléphone
B/ mettre en scène votre argumentation
C/ conseils pour mieux argumenter
D/ Les principes d'une bonne argumentation. |
14 - Cours de Fundraising - Recheche de financement
( Janvier - Juillet - Octobre ) |
Amener les apprenants
- à soumettre des projets porteurs et bancables aptes à être financés
- à négocier et rechercher des financements
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- identifier un projet prioritaire
- creer des interfaces entre acteurs et bailleurs
- cautionner et garantir des projets
- négocier des financements
- remplir les critéres de financement |
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